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外语与外语教学

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期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:外语与外语教学人文核心(2018年版),RCCSE(A)(2020第六版),科技核心(2020社会科学),CSSCI来源期刊(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:1.839 第一批认定学术期刊, 不收版面费, 匿名审稿期刊,
  • 主办单位:大连外国语学院
  • 国内刊号:21-1060/H
  • 国际刊号:1004-6038
  • 出刊周期:双月
  • 级别:人文核心(2018年版),RCCSE(A)(2020第六版),科技核心(2020社会科学),CSSCI来源期刊(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:1.839 第一批认定学术期刊, 不收版面费, 匿名审稿期刊,
精品论文
JINGPINLUNWEN
2022-03-13身体思维范式和体验认知观
摘要:2.身 体 与 身 体 词身体一直或隐或显地出现在中西哲学视阈中。西方哲学史上的身体是最多受争议的对 象之一,经常被看作是被动的、机械的、物质的臭皮
2022-01-26讲授教学和适当教材是习得学科知识的基石
摘要:1.1传统课堂线下教学模式的不足传统课堂线下教学模式有直观性、互动性、连贯性、通俗性的优势。在现行的班级授课里,主要采用讲授法,有利于学生短时
2022-01-25磁铁形强有力本质发音时透露出的阳性之气
摘要:字母基因树图, 因发音已标准化为I, 因此有水值语义。造Y主要突出其外形为树形、两条路分叉形、两条河汇聚形, 因而有生活中道义的选择、抉择之意。Yy字
2022-01-20结合研究结果和具体例子来分析主人公的人物形象
摘要:3.2 研究问题 本研究试图回答两个问题:1.语料中不同类型话语分布频率如何?2.在主人公实施语言 行为过程中,其人物形象发生了何种转变? 3.3 研究方
2021-12-23对浮华集市造成直接影响的行为
摘要:朝圣者们承担的是经验者的语义格,对应的是动词saw。如上所述,经验者这一语义格反映的是内心活动而非外在活动,强调的是被动感受而非主动行为。朝圣
2021-11-26构建与实现目标相适应的课堂内容和教学方式
摘要:一、英语学习活动观和思维品质英语学习活动观是指学生在主题意义引领下,通过学习理解应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的
2021-11-16что понятие фразеологизмов может разграничивать в узком и широком смысле
摘要:1.1 Понятие фразеологизмав исследуемых языкахФразеологизмыэто устоичивые в
2021-10-22图片和声音的载体用于人与人之间交流或翻译信息的媒介
摘要:(二)多媒体辅助教学当多媒体技术应用于教育教学领域时,新课程标准的《小学生的实用词典》以这样一种方式解释多媒体通过两种或两种以上媒体(例如图
2021-10-09对少数群体权利和文化特色的维护也重新受到重视
摘要:1.2. 对语言规划的批评20世纪80年代以后,许多社会科学专家反对以传统语言规划(classic language planning)为目的和指导的国家行动,尤其担心政府或
2021-09-24任务型教学法是交际教学法的发展
摘要:一、任务型教学法和活力课堂通用教学模型任务型语言教学观点首次出现在20世纪60年代 Vygotsky 发表的《思维和语言》一书中。之后,珀拉胡(Prabhu)于19
2021-09-24重点揭露男性中心文学对女性形象的歪曲
摘要:一 父权制下女性的他者位置后现代女性主义大多承袭了西蒙德波伏瓦的社会性别建构观点,认为女性是一种存在和话语方式,父权社会通过主流话语的压制将
2021-09-23的外语专业人才培养定位要进行全方位的解读
摘要:(一)从复合型走向专业型,是进步还是倒退?2018版《国标》自发布以来就引发了外语界的热议,尤其就外语专业、英语专业人才培养相关问题的探讨一直方
2021-09-10一种认为译作应该读起来像翻译
摘要:2.1 早期翻译探讨中的语言接触认识从翻译文本特征看语言接触问题可以追溯至早期学界对于翻译的思考。如关于翻译中的归化和异化的两极化探讨中,已涉及
2021-09-02对音高的升降和升降的音程具有同样的感知
摘要:3. 降-升曲拱和降曲拱的区别就在于后面的升,意味着话没有说完。降-升曲拱在陈述句中, 在对话最后或者更大的话题结束时,更不可接受。这与Helmholtz
2021-08-19发展他们的语言技能和思维品质
摘要:二、基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计基于活动观的阅读教学设计有三步:1.研读文本,挖掘内涵;2.根据整合的文本内容,设计有层次的教学目标
2021-08-17将直接影响教学活动的实施结果
摘要:4.教学活动的设计与实施为确保教学目标的达成,就要设计有效的教学活动。教学活动的设计是否适应学生的学情、是否合理,将直接影响教学活动的实施结果
2021-08-11理清作者的写作意图和写作思路
摘要:二、基于思维品质培养的高中英语阅读教学实践这节课的教学内容是人教版Book7 Unit1 Living Well 的Reading。主人公名字叫Marty,他虽然身患残疾,但仍
2021-08-11两个年级各挑选一个文理班作为调查对象
摘要:1. 问题设置该研究拟回答下列三个问题:1)高中生英语听力理解自评能力总体情况如何?2)男生和女生、文科生和理科生之间的英语听力理解自评能力是否
2021-07-13学习者个人可以参与网络节点相互关联的学习实践
摘要:4.1了解学习网络通过分析3个学习者的即时学习过程,以及他们的自我评论等,对网络学习生态进行了分析。在网络中,学习者应该是自主的,可以自由地连接
2021-06-04教师有责任主动地营造适合学生思维发展的课堂
摘要:二、科斯塔提问模型思想的产生和发展是人的本性和倾向(科斯塔,1985:31)。因此,教师有责任主动地营造适合学生思维发展的课堂。其中,教师的提问策略
2021-05-18将英语字母符号所携带的语义基因演化顺序归结
摘要:3 英语字母符号携带的语音语义文本基因 英语字母(letters)具有表达最小的声音粒子(t, , pm , u)的基因[1: p6, p10]。今天的A\B\C是腓尼 基、希腊、伊
2021-05-11教学评价体系在如今高度全球化
摘要:1.4 教学方法与教学体裁单一目前国内医学高等院校对医学英语教学的重视程度不够[4]。医学英语教学大多仍采用以课堂和教师为中心的填鸭式教学[5],此外
2021-05-09菲比则是拯救他的麦田里的守望者
摘要:4.3 指令类和承诺类言语行为 语料中的指令类和承诺类言语行为出现次数最少,且集中在第二十五章。指令类和承诺 类言语行为的言外之的分别是说话人试
2021-03-26实验组译员主题熟悉度量表得分均有了较大的提升
摘要:4.1 主题熟悉度对整体内容口译质量的影响实验组译员主题熟悉度量表得分均有了较大的提升,对照组译员变化幅度较小(图1)。经过为期四周的主题学习,
2021-03-01反向负迁移现象及其原因
摘要:1.反向负迁移现象及其原因通过对自然语料进行整理分析后发现学生译文中出现的日语对汉语产生负迁移而导致的误译主要集中在词汇和句法两个层面。下面将
2021-02-25试论存在义的“在”字句 “有”字句的句法推导及语音输出
摘要:最新的研究成果,本论文的主要观点为摘 要:表存在义的在字句,有字句,每个句子里都同时存在在和有。在字句是方位句,有字句是存在句;在在字句里,
2021-02-232018-2020北京高考英语近三年试题研究
摘要:最新的研究成果,本论文的主要观点为在新版普通高中英语课程标准颁布和高考英语不断改革的背景下,北京高考英语逐年向考查学生英语核心素养靠拢。高考
2021-02-05个体差异及学习环境对交际意愿影响
摘要:2.2.2个体差异及学习环境对交际意愿影响以往针对EFL学生交际意愿的研究关注点多在其影响因素上。例如Macintyre等人 (2002)以初中生为研究对象,探究学
2021-01-28《麦田里的守望者》中五类言语行为分析
摘要:四、 《麦田里的守望者》中五类言语行为分析4.1 阐述类和表达类言语行为 通过分析发现,表达类和阐述类言语行为在文本中出现频率较高。阐述类言语行
2021-01-22利用语料库资源提升高中生自主英语写作能力案例分析
摘要:最新的研究成果,本论文的主要观点为传统的写作课型多采用呈现--练习--产出模式,学生写作完成后教师需要付出较多精力批改作文,而批改完的作文又得不