外语与外语教学2022年06期
- 语言研究
- 关于语言规划学科的几点思考刘海涛;
- 数智时代语言规划研究的范式转换与方法创新沈骑;刘思琪;
- 构式语法研究四十年文旭;屈宇昕;
- 人的主体性及其与现实和语言的互动性——以隐喻性空间关系构式为例张克定;张晓;
- 存在构式主观性的实现方式刘正光;钟玲俐;李曦;
- “X是行走的Y”的互动构式语法研究魏在江;张英;
- “解释项”及意义的认知卢德平;梁昱;
- 外语教学与研究
- 思辨能力对综合型口语测试表现的影响殷晟恺;金艳;
- 《中国英语能力等级量表》写作策略能力量表的构念效度验证邓华;邓杰;
- 情绪智力、课堂社交环境对二语交际意愿的影响——来自调节模型的证据韦晓保;陈巽;杨洋;
- 作者身份与指示词this使用偏好的元分析徐建伟;乐明;
- 翻译研究
- 数字人文视域下翻译研究：现状、问题与前景胡开宝;王晓莉;
- 国际传播导向下的法律翻译思维探究——以《民法典》英译为例李文龙;张法连;
- 地域性语言的翻译对文本世界构建的影响——以阿来小说英译比较为例邵璐;周玉俏;
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- 本刊稿约--
- 2022年《外语与外语教学》总目录--