外语与外语教学

目录
专题·中国外语研究者的国际发表与学术写作
试论国际发表的动机、价值与路径 许钧;1-8+145
我国应用语言学研究国际化面临的困境与对策 文秋芳;9-17+145
“本土”与“全球”对话中的身份认同定位——社会语言学学术写作和国际发表中的挑战和回应 高一虹;18-25+145-146
国际发表与中国外语教学研究者的职业身份建构 徐昉;26-32+146
语言研究
从语义论元共指原则视角考察英语X-ee派生词 王文斌;邬菊艳;33-41+146
汉、英讲话者对“前”、“后”时空隐喻的偏好及其成因 李恒;张积家;42-48+146-147
论加的夫语法对系统功能语言学的发展 向大军;刘承宇;49-59+147
二语习得及应用
英语搭配加工中汉语母语知识的启动效应研究 张萍;魏江山;胡兵;俞建耀;陈艳艳;60-72+147-148
中国英语学习者汉语运动事件言语表征中的反向概念迁移的实证研究 邓巧玲;李福印;73-85+148
输出驱动对多维词汇知识习得的影响研究 王新朋;孔文;王永祥;86-94+148
翻译研究
中国古典诗歌意境翻译新探 潘智丹;95-104+149
《三国演义》英译重译现象中的自我指涉 彭文青;105-113+149
论译者的主体策略——李提摩太《西游记》英译本研究 欧阳东峰;穆雷;114-121+149
文学与批评研究
美学诱惑与智者互动:论早期英国小说在“新大陆”的影响 李维屏;122-127+150
论纳博科夫的浪漫主义文学情结 肖谊;128-136+150
精神的囚禁与解脱——论库切小说《耻》中的生存异化 周桂君;137-144+150
中国教育语言学研究会第八届年会暨“中国文化‘走出去’背景下的高校外语教学”研讨会邀请函 59
《英语研究》征稿启事 85
二语习得前沿研究国际学术会议(2017)“理论与实践:第二语言习得当代重点问题研究”征文通知 151